Análisis DAFO
DEBILIDADES
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AMENAZAS
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Proyecto educativo sin actualizar desde el año
2011.
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Las actualizaciones realizadas son solo de
algunas partes del mismo y no han guardado el mismo formato.
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No existe índice del mismo lo que conlleva a
una difícil lectura
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Los proyectos curriculares están incompletos
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No se incluyen planes que deberían acompañarle
aunque se estén desarrollando en el centro (falta de actualización)
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Hay páginas duplicadas.
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Documento poco conocido por la comunidad
educativa.
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Escasa presencia de innovación en el proyecto.
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Documento burocratizado, poco personalizado a
la realidad del centro.
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Si no se da a conocer el Proyecto tanto al
personal como a la comunidad educativa difícilmente se podrá llevar a cabo lo
que allí se contempla.
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Los cambios continuos en la legislación hacen
difícil la concreción del proyecto.
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La inexistencia de reuniones para esta labor
hace que exista escasa coordinación entre el profesorado, lo que conlleva que
el documento éste en su mayor parte elaborado por el equipo directivo.
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La movilidad del profesorado (mucho
profesorado en situación de provisionalidad e interinidad en el centro) hace
que sea difícil la implicación del mismo.
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Equipo directivo con muchos años de dedicación
(agotado y con ganas salir del cargo) conlleva poca iniciativa para la
actualización.
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FORTALEZAS
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OPORTUNIDADES
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Curso
tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
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